Head of operations Arjun Balaram encouraged India GDC attendees to be flexible with how they update their titles Image credit: Electronic Arts/PopCap Games There are many considerations to…

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة – 22 أكتوبر 2024: كشف فيليب بارنز، الرئيس التنفيذي لشركة روتانا، عن تعيين لاريسا أوسكار بمنصب مديرة إدارة تسويق العلامة التجارية. تتمتع أوسكار  بخبرة…

الرئيسية / توريزم نيوز / “غرفة السياحة” تكشف حقيقة ضبط 18 شركة بتهمة النصب على راغبي السفر غرفة شركات السياحة 4:20 م | 16 نوفمبر، 2024 توريزم نيوز…

Jogo Global, a prominent name in innovative gaming solutions, has announced the highly anticipated launch of Mike Tyson’s Crash, an exciting new casino crash game featuring the legendary…

أعلنت مجموعة فنادق راديسون العالمية في السلطنة أن الفاضل صلاح المعمري – المديرالعام بفندق ومنتجع راديسون بلو صحار قد تم إختياره كواحد من أفضل ١٠٠ مديرعام في العالم…

الرئيسية / عالم الطيران / مجموعة سيتشوان للطيران تكشف عن 500 وجهة حول العالم بينها القاهرة والأقصر مجموعة سيتشوان للطيران تكشف عن 500 وجهة حول العالم بينها القاهرة…

GameSpot may receive revenue from affiliate and advertising partnerships for sharing this content and from purchases through links. The Fortnite Limited Edition DualSense Controller is sold out at…

الإمارات العربية المتحدة: يسُر فندق “ذي أوبروي” مراكش دعوة الزوار الكرام للاحتفال بمهرجان الأضواء الهندي المعروف باسم “ديوالي”، في مطعم “ريفايات” خلال الفترة المُمتدة من 31 أكتوبر إلى 3…

Hulu has dropped the first trailer for Paradise, Dan Fogelman‘s upcoming drama series that stars Sterling K. Brown as the lead of the Secret Service detail charged with…

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة – الثلاثاء 22 أكتوبر 2024: استضاف المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم، بالشراكة مع جامعة نيويورك – أبوظبي، مؤتمراً حول الذكاء الاصطناعي في حرم جامعة نيويورك أبوظبي يومي 10 و11 أكتوبر 2024، وذلك  في إطار الجهود المستمرة لضمان مراعاة احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية والتنموية. وقد أجرى المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج في التعليم دراسة بحثية افتتاحية، تستكشف تصورات الذكاء الاصطناعي بين الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية والتنموية، ومقدمي الرعاية والمعلمين، إذ  كشفت نتائج البحث أن 77% من مقدمي الرعاية و64% من المعلمين يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي سوف يساهم في تعزيز بيئات تعلم أكثر تنوعاً وشمولاً. وجمع المؤتمر الذي حمل عنوان: “مستقبل شامل: استكشاف الابتكارات البحثية وأدوات الذكاء الاصطناعي للأطفال من ذوي الهمم” نخبة من الباحثين والتربويين والمتخصصين في الدمج والتكنولوجيا لمناقشة تأثيرات الذكاء الاصطناعي على التعليم الدامج للطلاب من ذوي الإعاقات الذهنية والتنموية (IDD). الدكتورة كريستي باتن، المنظمة المشاركة والأستاذة والمستشارة لرئيس جامعة نيويورك أبوظبي ابتدأت المؤتمر بتسليط الضوء على الفرص المتعددة والمخاطر المحيطة بالذكاء الاصطناعي. “تمهيدا للإدراج الذي لا يتعلق بالمكان، بل هو انعكاس للفكر والقيم الأصيل. يحمل الذكاء الاصطناعي فرص غير محدودة لزيادة القدرة على عيش حياة أفضل ولكن يجب ان يتم تطوير البرامج بالتعاون مع اصحاب الهمم من الصغار والشباب لضمان ملائمة التكنولوجيا للاحتياجات.” ومن الجدير بالذكر أن المؤتمر شهد مشاركة فعالة عبر متحدثين بارزين من جامعة نيويورك، وجامعة زايد، ومايكروسوفت، والجامعة البريطانية في دبي، وجامعة كيرتن أستراليا، والجامعة الكندية في دبي، وجوجل، ومشروع زيرو، وiCog Labs، وCAST، ومؤسسة Teach For All، ومؤسسة أطفال مفقودة       وغيرها، إذ سهّل المؤتمر العديد من المناقشات التي تهدف إلى استكشاف أحدث الابتكارات البحثية وأدوات الذكاء الاصطناعي التي يمكنها تعزيز دمج الأطفال من ذوي الهمم في مختلف البيئات التعليمية والاجتماعية. وفي تعليقها على المؤتمر، قالت سالين السمراني، نائب رئيس المركز العالمي للأولمبياد الخاص للدمج…